Isabel Compan Fernández

Va començar a treballar com a mestra de Primària a l’Escola  Municipal Salvador Llobet de Granollers l’any 1973. Aquesta escola practicava la metodologia Freinet. A partir del 1976 va ser docent a l’escola pública on ha estat fins al 2014.

Per aprofundir en els seus coneixements i ajudar els alumnes ha participat en molts cursos de Formació Permanent i a moltes Escoles d’Estiu. Va estudiar Pedagogia i es va llicenciar l’any 1985.

Buscant recursos pràctics per resoldre les dificultats d’aprenentatge  que presentaven els alumnes a l’aula va aventurar-se en diferents tècniques: PNL, Flors de Bach, quiropràxia, MTC i Kinesiologia Eductiva (BG®, TFH® i RMTi®). 

Quan va descobrir Brain Gym® l’any 2000 mitjançant la tesi doctoral del Dr. Dennison que relacionava les dificultats de lectura i escriptura amb la fisiologia corporal li va aportar allò que estava buscant: el moviment. 

La relació entre la fisiologia corporal, el moviment i l’aprenentatge li sembla tan eficaç que ha aprofundit en diverses tècniques per tal de conèixer-les. Les dificultats d’aprenentatge estan totalment relacionades amb el desenvolupament motriu i la maduresa del sistema cos-cervell.